全球中文教学资源现状与展望

作者：吴应辉; 梁宇; 郭晶; 马佳楠

来源：云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版), 2021, 19(05): 1-6.

DOI：10.16802/j.cnki.ynsddw.2021.05.002

• 国际中文教育
• 教学资源纸质与数字化
• 发展报告

研究团队对全球中文教学资源的全面普查筛选后发现,截至2021年2月,全球共有纸质中文教材19740种,纸质中文教材的注释语种共涉及80种,其中英语注释的占82.42%,仅有27.58%的中文教材使用非通用语种注释。数字教学资源方面,目前可统计的海内外电子教材共计近3700册,其中包括中国开发的1700余册,占比47.46%,海外本土数字教材1900余册,占52.54%。全球国际中文教育在线慕课课程共有480余门,主要来自国内外11个慕课平台,共有微课资源4685件,272款在架中文教学App。报告提出了标准引领教学资源建设,与国际传播力建设相结合,市场机制将发挥重要作用,与国民教育体系中文课程相结合,新兴技术赋能,精准对接需求,中外合作提升本土化水平和专门用途中文教学资源具有一定发展空间等8点展望。

• 单位
  北京语言大学