在高速发展的"互联网+"社会,电脑迅速普及,电子游戏风靡全球,人们开始关注游戏的巨大吸引力,大量的教育工作者全身心投入,不停探索,将游戏的沉浸性和吸引性相结合,形成了教育游戏。本文专门对国内以及世界其他国家有关教育游戏的研究情况进行概括性总结。