适时教学策略在高职护理专业心肺复苏教学中的应用研究

作者：刘玉婷; 何香君

来源：现代职业教育, 2020, (41): 178-179.

• 适时教学策略
• 高职
• 护理专业
• 心肺复苏

以培养专业性强的护理人员为前提,针对高职护理专业心肺复苏教学,阐述适时教学策略的应用。介绍适时教学策略,明确其在心肺复苏说课中的作用,从课前准备、课堂教学、课后拓展三个环节入手重点分析该教学方法的应用,最后总结带来的效果,培养学生自主学习能力,为今后护理专业教学提供理论参考。

• 单位
  哈密职业技术学院