《中国对外贸易》作为国际经济与贸易专业的选修课程,其对学生了解中国对外贸易的实践具有重要作用。然而由于受教学模式传统、教学内容陈旧、教学资源匮乏、课程评价体系不合理等问题的影响,制约了课程教学效果的提升。本文试图分析《中国对外贸易》课程教学中存在的问题,探讨中国对外贸易课程教学改革与实践,通过课程改革来提升学生能力的培养。
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