摘要

"对分课堂"教学模式适合大学生心理健康教育课程的特点,有利于实现心理健康教育课程的教学目标,在大学生心理健康教育课程中要把握好3个阶段、5个环节。

  • 单位
    枣庄科技职业学院; 无锡科技职业学院