创设生活化情境在小学美术教学中的作用

作者：朱晓亚

来源：名家名作, 2018, (07): 18.

• 小学美术
• 教学创新
• 生活化情境
• 创设模式

培养学生的综合素质是小学美术教学的重要目标,而通过生活化情境的有效开发和应用,则会使小学美术教学取得更好的成效。对此进行了深入的研究和分析,不仅分析了创设生活化情境的积极作用,而且还就如何创设生活化情境、促进小学美术教学质量和水平的提高,提出了一些有针对性的措施。