在素质教育全面推行的背景下,我国初中教学在人才培养上需要以促进学生知识、素质等综合能力的提升。而舞蹈教学是素质教育的重要内容,对培养中学生德智体全面发展具有重要的意义,因此教师需要深入初中舞蹈教学的教学方式,同时还要顺应我国教学要求,将文化传承目标融入到舞蹈教学中。因此在初中舞蹈教学中加入民族舞蹈元素成为了当下落实素质教育的重要任务,对我国传统文化的保护和弘扬工作具有深远意义。本文主要分析了民族元素应用在初中舞蹈教学中的意义,探索了应用策略。
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