摘要

当前,如何使高职学生具备完整、系统的计算机应用能力,以适应社会需求,是摆在高职计算机教师面前的重大课题。本文主要从高职院校《计算机应用基础》教学中的各类问题入手,提出了一系列优化教学方式的对策,以逐步提高高职院校《计算机应用基础》课程的教学质量。

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