“金课”理念下以目标结构理论为导向构建商务英语合作学习模式的研究

作者：李喆

来源：湖北经济学院学报(人文社会科学版), 2021, 18(10): 136-138.

• 金课
• 两性一度
• 目标结构
• 合作学习

在提高高校人才培养质量的背景下,本文以目标结构理论为依据,基于"金课"建设的"两性一度"理念,从转变教师理念,实施合作教学和建构CPS评价体系三个维度探讨了商务英语合作学习模式的建立,对正在开展的"一流学科"和"一流专业"建设具有参考价值。

• 单位
  湖北第二师范学院