小学数学课堂教学的优化策略研究

作者：缪文婷

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (13): 69.

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小学数学是重要的基础教育学科,但目前小学数学课堂教学在教学目标、内容、方法和评价等方面均存在一定的问题,针对其准备、实施和评价等环节进行优化,是当代教育、新课程改革和提高小学数学课堂教学质量的需要。