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教师对英语课堂有效教学的影响
作者:金艳梅
来源:
中学课程辅导(江苏教师)
, 2018, (01): 71.
高中英语
有效教学
教师
影响因素
摘要
课堂有效教学是指最大程度实现预期教学效果。教师的教学理念、教学投入、责任感、学习、实践、反思和研究教学都影响到课堂的有效教学。本文从英语教学课堂的现状谈起,探讨了教师对英语课堂有效教学的影响因素。
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