反思型教学不仅仅是对学习一般性的回顾或重复,更是深究学习活动中所涉及的知识、方法、思路、策略等.在数学学科的教学活动中,反思型教学有助于学习者理解原理,特别是领悟思想方法和数学活动经验,其目的不仅仅是为了回顾过去,更重要的是指向未来的活动.
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