摘要

随着时代的飞速发展,随着教育观念的演变,教育的侧重点从原本的文化教育转变到了学生成长的综合素质培养,如情感教育。立足于小学语文阅读教学中的情感教育这一观点,对于其中的意义与有效对策做出逐一分析和探讨。