《圆的面积》教学设计——“自学指导式”教学模式

作者：张纪存

来源：课程教育研究, 2018, (20): 132.

• 自主学习
• 高效课堂

"自学指导式"教学模式,能充分提高学生的学习兴趣和学习效果,实现切实有效的高效课堂。在教学中,有些知识点放在课前自学,能分散教学难点,有利于不同层次学生数学能力的发展。