“互联网+”视域下声乐课程线上教学途径探究

作者：刘翔

来源：科教导刊(上旬刊), 2020, (32): 105-106.

DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.11.049

• “互联网+”
• 声乐课程线上教学
• 原则
• 教学机制

"互联网+"时代的到来,对整个社会的运行造成了巨大影响,不少行业都在此背景下发生了翻天覆地的变化。"互联网+"教育促进了教育行业的全面变革,并辐射至教育的方方面面,声乐教育正是其中的重要部分。本文首先介绍了声乐课程线上教学的主要方式,分析了其优势及面临的挑战,并着重从教学原则、师资队伍、理论与实践教学深度融合、教学机制与评价标准构建、针对性与个性化教学等方面,探讨了"互联网+"视域下声乐课程线上教学途径,以供参考。

• 单位
  正德职业技术学院