如何进行教学设计、如何提升学生在线课堂的参与度、如何将线上学习纳入成绩考核,成为任课教师面临的主要问题。本论文以笔者的实际教学经验为基础,探讨"中国大学MOOC+校内网络教学平台+直播课堂"的混合式教学模式的构建,以期对英美文学类课程的线上教学提供一定的借鉴。
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