五个“兼顾”：校长落实“双减”工作的应有作为

作者：吴琳

来源：教育视界, 2021, (25): 30-32.

• “双减”工作
• 校长责任
• 五个“兼顾”

校长是全面贯彻落实"双减"工作的第一责任人,要坚持从学校实际情况出发,结合师情、学情,实行"一校一案",追求"一校一品"。在具体实践中,要注意做到五个"兼顾":思想认识上要兼顾高度和力度;作业管理上要兼顾减负和增效;课程设计上要兼顾基础和拓展;资源开发上要兼顾校内和校外;提高质量上要兼顾全体和个体。