摘要

根据我国《义务教育语文课程标准》的要求,语文课堂要纳入人文精神素养的培养。对于学生来说,中学时期是学生培养人生观和价值观的重要阶段,语文的学习对于学生未来的人文精神的培养和发展都有极大的帮助。教师应当在教材的基础之上,从中不断挖掘渗透人文精神素养的内容,从而丰富学生的精神世界,为学生未来的发展打下良好的基础。