高师器乐专业人才培养模式的创新与实践研究

作者：阮婷

来源：大众文艺, 2017, (23): 221-222.

• 集体课教学
• 个别课
• 专业人才培养模式
• 创新与实践

<正>《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》中明确指出:"创新艺术人才培养模式。专业艺术院校要注重内涵建设,突出办学特色,专业设置应与学科建设、产业发展、社会需求、艺术前沿有机衔接。"高等师范院校音乐专业的小提琴教学所面对的学生大体可分为主修生和选修生。他们水平参差不齐,给教学工作带来了诸多困难。如何针对不同类型的学生因材施教,又如何与社会需求与艺术前沿紧密联系,是从事高师音乐专业小提琴教学的

• 单位
  湖北师范大学