小组合作学习在理论的应用上,主要指通过学生之间的相互合作、相互促进以实现教学内容的有效渗透。小学数学在执行该教学方法时,需要根据学生的思维方式以及整体的学习水平进行内容上的制定,并且采取相关的监督措施,以保证方法实施的质量以及秩序等。