<正>六年级是小学生即将跨入新阶段学习的一个过渡时期,也可以说是一个跳板,对于小学生来说该阶段非常重要。因为到了六年级,很多知识和方法都渐渐地展现出更高要求的特点。以数学为例,它表现得尤为突出……学生会发现有的知识并不是像以前那样——直接套取一个公式就可以计算了,而是在对概念有着深度理解的基础上,再对问题进行仔细分析,最后整合知识来化解问题。对于教师来说,这无疑也是一个挑战;学生的学习方式和思维方式都要转变,那么教师的教学形式肯定也必须转变,不能再以灌输式的教学模式进行教学了,
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