摘要

<正>新课标为小学语文教学明确了新的发展方向,在小学语文知识体系中,作文是关键性知识点。作文教学能够助力小学语文教学目标的实现。近年来,以学生为主体的个性化教学得以发展。文章以小学语文课堂为切入点,先阐述了个性化作文教学活动在小学语文课堂中开展的意义,之后分析了小学语文课堂中个性化作文教学工作开展的现状,最后提出了促进个性化作文教学效果的几点教学策略,希望能够为小学语文作文教学带来帮助。随着新课程改革的不断深入,落实学生的课堂主体地位,开展以学生为核心的个性化课堂教学工作成为了学校教育的主流模式。在小学语文课堂教学中,作文教学是个性化教学应用最多的教学环节,因为作文的本质就是学生个人情感与主观意识的表达,这与个性化教学非常匹配。然而,出于对小学生思维水平的了解,想要单纯依靠个性化教学完成对他们的作文教学并非易事。所以,教师必须要做好教学工作的设计,将个性化教学的优势发挥出来,以便其能够在作文课堂上发挥出教学辅助作用,帮助学生顺利完成作文知识的学习,为学生未来的发展打下扎实的基础。