<正>新课改背景下,小学语文作文教学策略也进行了调整,教师将教学重点逐渐转移到学科素养培养以及写作能力创新方面。语文作文教学在整个教学阶段扮演着重要的角色,能够提升学生的语言组织能力和表达能力,能够积累学科知识。但在实际教学过程中发现,传统的作文教学方式仍未得到彻底调整,部分教师的教学理念与方法难以达到新课改要求,对学生创新能力提升产生了阻碍。鉴于此,本文重点研究提升语文作文教学效率的方法,期望通过对最新教学方法的应用,为学生习作情感与技能的提升产生有益影响,并由此落实新课改教学理念。