基于学生素质提升的音乐课堂教学的策略探讨

作者：李晓丹

来源：求学, 2020, (15): 61-62.

• 素质
• 音乐课堂
• 策略

音乐学科作为传统课程,在国家中小学课程设置中一直都正常开设,但是在义务教育阶段,音乐教学却始终没有得到应有的重视。随着素质教育的深入与发展,不论是家长还是学校都越来越意识到要让学生全面发展,要重视学生综合素质的提升,特别是对艺术教育的重视程度也越来越高。文章对音乐课堂教学的学生素质提升进行探讨。