网络研究下的小学生阅读素养培养策略研究

作者：纪雪琴

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(11): 121.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.11.106

• 小学生
• 阅读素养
• 培养策略
• 研究

随着网络技术的一步步深入与提高,现代化的信息设备已经逐渐被各行各业所认可,同时在小学生的日常教育中也惯用之。小学生的语文阅读素养应当被看作是一个逐渐提高的学习项目,同时在培养中要注重孩子们的审美观念的训练与提升。通过创设情境、利用现代化教学设备、结合教学与内容使学生受到美的熏陶。