建构模型 把握本质 积累经验

作者：季冰

来源：中学数学教与学, 2023, (11): 40-42.

<正>数学问题的解决在于抓住问题的本质，而图形中固定不变的数学关系则是问题解决的切入口．本文以2022年贵州省黔东南州中考数学第20题为例，试图通过对定量问题的研究，让我们更好地把握问题的本质，发现基本模型的“影子”，从而有效地解决问题，积累解题经验，实现解题能力的真正提升．