<正>职业教育，是教育，更是民生。新修订的职业教育法明确，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。去年以来，昌邑市人大常委会坚持问题导向，紧盯“摸好底、开好会、问好效”，护航职业教育健康前行。紧盯“摸好底”“许多学生初中毕业后，想去职高读书，但去不了，学位太少了。”“产教融合、校企合作的深度和广度不够，合作领域较窄，仍局限于将企业作为学生实习场所的层面上……”
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