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摘要
美术教育在小学教育活动中占据了非常重要的地位,它不仅仅能够提升学生的审美能力,发展学生的美学意识,更能够配合德育和智育教育,推动学生核心素养的全面发展。在小学美术教学中,若要提升学生的美术综合能力,就要结合学生的学情设计开发校本课程。小学生具有很强的创造力和探索欲望,身边的废旧物品往往被学生们视为宝藏,教师要合理利用废旧物品,引导学生自主制作学具,展开想象和创新活动,围绕环保主题展开探究,结合生活思考如何学以致用,并在网络分享自己废物利用的心得,这样就能充分利用废旧物品开发高效的校本课程。
