发挥教材习题应有价值

作者：陆稳

来源：湖南教育(中), 2023, (09): 58-59.

<正>根据新课标，高中数学新教材对原教学模块进行了重新编排，教材习题的设置也发生了变化。因此，教师需要用新的眼光审视教材习题。人教版高中数学教材A版的习题按课时、主题、单元相应设了“练习”“习题”“复习参考题”三个部分。“练习”一般有3～6道题，按了解、理解﹑掌握、应用层层递进的要求设置。“习题”和“复习参考题”均按“复习巩固”“综合运用”“拓广探索”三块内容设置。

• 单位
  湖南师范大学