开展以农育人的农趣文化实践

作者：顾燕

来源：现代教学, 2019, Z3: 110-111.

• 农趣文化
• 以农育人

本文探索新农学校着力筹建"农趣园",致力开发"乐哉·农趣"综合实践课程和主题教育活动,通过"实践—体验—感悟—内化—外显"的过程,促进学生全面发展,以农育人,形成学校德育特色。