习题教学的点滴体会

作者：邓承高; 夏循英

来源：中学物理教学参考, 2019, 48(20): 48-49.

<正>学生在解答物理问题时,往往将自己置身于题目所描述的物理现象和情境中。因此,教师在进行习题教学时,要根据教学内容和学生情况,有意识地创设物理情境,以激发学生的学习兴趣,活跃思维,让学生积极主动的融入题目所设置的问题情境中,去分析问题和解决问题。下面就这一问题谈谈笔者在习题教学中的点滴体会。一、设置情境,促进思维变通高中学生与初中学生相比,其认知的自觉性已明