摘要

在新时期课程改革基于发展核心素养的背景之下,高中物理教学对教师提出了更高的要求,同时也体现出的学生全面发展是高中物理教学的基本宗旨。从高中物理核心素养内涵的角度出发,本文主要探讨培养学生高中物理学科核心素养的具体教学策略。