电力系统分析课程作为电气工程及其自动化专业的主干核心课,在应用型人才的培养模式下,对提高学生理论知识和实践能力具有重要作用。结合成都大学"应用型""地方型"本科院校特色,就热门工科专业电气工程及其自动化专业的核心课程——电力系统分析的教学内容、方法和手段进行反思与探讨,就目前遇到的困难和挑战大胆规划改革思路并进行下一步实施,提高教学质量,更好地培养适合学校定位与社会需求的专业技术人才。
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