<正>《认识几分之一》是苏教版数学三年级下册的内容,它是学生在初步认识了分数的基础上,理解和认识一些物体的几分之一所表示的含义,学生容易受"一个物体"这个固有概念的影响,在理解上有难度,具体表现为:不会进行平均分、混淆"平均分成几份""每份是几分之一"和"每份有几个物体"之间的关系、不能理解为何每份的"几个物体"要用"几分之一"来表示……教师通过开合有度地使用
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