摘要

地方应用型本科环境设计专业教育与创新创业教育融合是时代发展的产物。该文首先从概念、作用、意义三方面分析其内涵,然后从人才培养评价体系的核心、人才培养目标、人才培养方案,以及行业协会专家、企业、公司评价等方面,分析、归纳其人才培养评价体系。