大学英语有效课堂教学的案例探讨

作者：梁玉兰

来源：传播力研究, 2018, 2(27): 200.

• 大学英语
• 有效课堂
• 案例

课堂教学的有效性需要有效的教师和有效的学生。只有在教学中真正发挥"教师为主导,学生为主体"的作用,才能打造高效课堂。本文将探讨可行的大学英语有效课堂教学的实践活动。

• 单位
  攀枝花学院