教材处理与数学课堂教学

作者：向峰

来源：数学教学通讯, 2021, (15): 6-22.

• 熟悉教材
• 吃透教材
• 恰当处理教材
• 科学开展教学活动

数学教材是学校课堂教学的蓝本,数学教师教学用书是教师深刻理解教材、完全把握教材和恰当处理教材的标准导引.利用好教材和教师教学用书,才能实现符合课程设置标准的课堂教学.