摘要

<正>新时代普通高中教育要为学生适应社会生活、接受高等教育和未来职业发展打下良好基础。近年来,为推进育人方式转变、提高育人质量,促进学生全面而有个性地发展,三明第二中学加大教育教学改革力度,在坚守"自主+科学+人文"办学理念的基础上,不断实践探索,逐步形成自主教育的办学特色,实现学校的内涵式、跨越式发展。自主教育着眼于学生个体的自觉、自主发展,强调以学生为中心,唤醒学生自我认识,挖掘学生自我潜能,激发学生自我成长的内驱力,融自主选择、自主求知、自主管理三个维度于一体,构建开放、