随着新课改的不断深入,教育重心逐渐由学生知识技能的增长转变为学生综合素质的培养。初中语文是学生教育阶段的基础学科,阅读教学是其中重要的教学方式,通过大量的阅读可培养学生文学素养,同时也是锻炼学生信息处理、知识拓展、思维发展、审美体验等能力的重要途径,任务性阅读教学正好符合新课改背景下学生素质培养的目标,初中语文教师需重视其价值。本文就此探讨了任务型阅读教学模式在初中语文教学中的应用。
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