<正>整本书阅读无论在它的思想进步性还是阅读价值方面都极具表现力,作为现代化文学教育的一部分,学会以多样化为起点阅读整本书成为可实践的研究方向。学会以多样化的学习形式带动对"整本书"的学习,寻找书中的亮点,为文学基础教育做铺垫,是当下培养学生阅读习惯的有力措施。一、引言对"整本书阅读"的多样化研究前景大好,在它的教学设计与能力要求上是基于语文基础教学的范畴做逐步性拓展,需要在有限的课堂中讲授学习方法,为学生提供阅读思路,引导学生在阅读整本书时
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