停课不停学背景下中小学生自主发展教育的三个基本问题

作者：卢立涛; 刘可鸣; 高峰

来源：中国民族教育, 2020, (05): 44-47.

DOI：10.16855/j.cnki.zgmzjy.2020.05.016

<正>新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)疫情耽误了学校正常的教学计划,为了让学生不落下学习的进度,家庭网络授课成为教师们的首要选择。然而,网络授课面临着学生自主性的问题,家庭放松的环境难以让学生回到在课堂上课自律、高效的学习状态,势必对学生的学习效果产生一定的影响,容易导致学生"自律者更强,放纵者更弱"的两极分化结果。针对上述问题,许多教

• 单位
  广东外语外贸大学南国商学院