高职院校大学生发展“审美情趣”核心素养培养内容、培养途径方法和养成情况评价体系的研究

作者：率金飞; 于忠华

来源：现代职业教育, 2018, (26): 68.

• 大学生
• 审美情趣
• 核心素养

针对当代高职院校大学生的全面发展,不仅仅是在知识方面进行提高,更需要在审美情趣方面进行核心素养培养,主要对"审美情趣"核心素养的具体培养内容进行阐述,同时总结"审美情趣"核心素养的培养途径方法和养成情况评价体系。

• 单位
  黑龙江农垦职业学院