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摘要
<正>核心素养主要是指学生适应未来社会和自身发展所必需的关键能力和必备品格。发展学生的数学核心素养主要包括数学基本知识、基本技能、基本思想方法和基本活动经验。相对于基本知识、技能和思想方法,数学基本活动经验具有内隐性特质,它是无形的,看不见摸不着的,很难用直观性的语言进行描述,但却是客观存在的。一、促进学生经验的"生长"学生数学基本活动经验,是一个从感性发展到理性、从肤浅发展到深刻的过程。在积累学生数学基本活动经验的过程中,学生的动手操作容易机械化、理解容易肤浅化、解决问题容易盲动化。从感性到理性,教师要找准学
