摘要

数学课堂练习是课程教学的重要组成部分,也是促进学生对课堂所学知识进行巩固和消化吸收的主要途径。为更好地发挥数学课堂练习作用,教师应积极探索数学课堂练习设计内容、设计方法,以调动学生完成课堂练习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,提升学生数学核心素养。数学课堂练习与实践要紧扣课程教学目标,突出重点与难点;围绕课堂练习实际需求,灵活安排课堂练习时间;注重联系生活实际,促进学生学以致用。