提升高职艺术设计专业人才素养,不仅要在专业技能上下功夫,更要着眼于学生的思想道德和职业素养的培养。文章通过对高职艺术类专业课程及学生学习现状的调研,提出艺术设计类专业应在专业课发力,将职业素养的培养和中国传统文化的渗透贯穿于专业课程中,并以"中外建筑史及建筑初步"课程一个单元的课程设计改革方案为例,表述专业课程融入职业素养和文化育人的方式和方法。
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