<正>统编本教材采用"人文主题"与"语文要素"双线组元的编排结构,重建了语文目标的序列,加强了语言文字运用。那么,统编本教材对语用的凸显,在教学中如何落实呢?广东刘艳老师执教的《我是一只小虫子》做了很好的阐释。一、目标定位凸显语用本单元以"童心"为主题,编排了《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》四
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