2～4岁普通话儿童前注意阶段的声调感知机制

作者：杨婉晴; 肖容; 梁丹丹^*

来源：心理学报, 2020, 52(06): 730-741.

• 普通话儿童
• 声调感知
• 声调范畴
• 偏差大小

以MMN、p-MMR作为汉语词汇声调感知的神经关联物,探究2～4岁汉语普通话儿童前注意阶段对声调刺激的失匹配响应,关注范畴信息和偏差大小两个因素对儿童感知水平的影响。结果显示:在范畴间大偏差条件下(T1/T3),诱发明显的MMN;在范畴内或小偏差条件下(T3a/T3、T3b/T3、T2/T3),都未诱发显著的MMR。表明:2～4岁普通话儿童正处于声调感知能力的发展过程中,音位信息和声学信息共同影响其声调感知。

• 单位
  南京师范大学