随着我国教育改革的不断深入，对高职英语的教学的要求也越来越高。多元评价体系在高职英语教学中得到了应用，也在一定程度上提高了英语教学的整体质量。基于此，阐述了多元评价体系对高职英语教学方法与策略的重要作用，分析了当前实施所遇到的困难，并提出了多元评价体系改善高职英语教学方法与策略的相关路径，旨在为社会培育出更多技术过硬的实用型人才。
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