基于核心素养下的小学音乐课堂节奏教学的探究

作者：陈新珠

来源：读写算, 2019, (01): 133.

• 音乐教学
• 节奏练习
• 核心素养

节奏作为一种韵律性的音乐内容,在生活中能够使人们对音乐有更好的认识,同时在音乐教学中也是主要的内容。小学音乐教学中节奏教学作为基础,采取有效的教学方式进行引导,可以使学生对音乐有更深层次的了解,同时满足核心素养要求下的教育特点。本文对核心素养下小学音乐节奏教学提出了相关的建议,作为教学指导的参考。