交互式大学英语课堂成长模式窥探

作者：王寰; 刘涛刚; 刘涛敏

来源：海外英语, 2013, (18): 112-113.

• 大学英语
• 课堂互动
• 交际教学法

该文以功能语言学基础上产生的交际教学法为理论依托,对大学英语课堂交互式教学模式进行探讨:分析影响大学英语课堂互动的因素,提出增加课堂互动的策略;目的是为在现代化大学英语教学环境下,更有效地完成大学英语的特定教学任务,提升教学质量,创造教学双赢的二语习得的成果。

• 单位
  中国人民解放军陆军工程大学